Neuigkeiten/News
Herbsttagung zum AK Frauen, Gender & Diversity und Mathematik vom 09.-10.10.26
05.10.2026 | Diskrete Methoden in der algebraischen Geometrie & Mathematik für das Lehramt
Play to Change – Interaktive Methoden zu Vielfalt, Bildung und Antidiskriminierung + Film! | 22. Oktober 2026 | Berlin | kostenfrei
29.09.2026 | Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte
Dr. Ali Raya
Am 01.01.2026 verstärkt Dr. Ali Raya unsere Arbeitsgruppe. Finanziert wird er über ein Stipendium des European Research Consortium for Informatics and Mathematics (ERCIM).
26.09.2026 | Informationssicherheit
Best Paper Award für Max Willert
24.09.2026 | Informatik
Herbsttagung AK Frauen, Gender & Diversity und Mathematik, 9./10.10.2026
22.09.2026 | Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte
Einladung Veranstaltung: „Berufsperspektive: Professorin an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften“ am 09.11.2026
17.09.2026 | Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte
Andeta Zeqiri
Seit 15.09.2026 ist Andeta Mitglied unserer Forschungsgruppe, finanziert durch ein Stipedium der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU).
15.09.2026 | Informationssicherheit
58. Dialogischer Dienstag 15.09.2026
Am 15.09.2026 findet der 58. Dialogischen Dienstag zum Thema " 'Ich unterrichte dialogisch, weil es mir gut tut!' - Wie Lehrpersonen ihren dialogischen Unterricht erleben " statt. Dienstag, den 15.09.2026, 17:00-18:00 Uhr , via WebEx : Bitte eine Mail an brigitte.lutz-westphal@math.fu-berlin.de senden, um den Link zu erhalten. Thema: „Ich unterrichte dialogisch, weil es mir gut tut!“ - Wie Lehrpersonen ihren dialogischen Unterricht erleben Unsere Themenpatin Luzie Hartmann berichtet über Interviews, die sie mit Lehrpersonen mit unterschiedlicher Erfahrung im Dialogischen Lernen geführt hat. Dabei ging das Augenmerk auf den Moment der Qualitätensuche bei der Sichtung der Lerntagbücher. Die Auswertung der Interviews brachte einige positive Aspekte ganz klar hervor. Luzie nimmt uns mit in die spannenden Erkenntnisse ihrer Masterarbeit und vor allem in die beobachteten Empfindungen von Lehrpersonen zum dialogischen Unterricht. Nach einem inhaltlichen Impuls tauschen wir uns in entspannter Atmosphäre dazu aus. Wir freuen uns auf eine rege Beteiligung! Link zur Masterarbeit, falls jemand darin schmökern möchte: https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/25571 Themenpatin: Luzie Hartmann (Referendarin an der Kepler-Schule Berlin) Moderation: Brigitte Lutz-Westphal (Freie Universität Berlin) https://www.dialogisches-lernen.org/dialogischer-dienstag
13.09.2026 | Didaktik der Mathematik
EU-Projekt PostQat
Am 01.09.2026 ist unser EU-Projekt PostQat gestartet, in dem wir Post-Quantum-Blueprints für sichere Kommunikation im Air Traffic Management (ATM), Surveillance und vertrauenswürdige Plattformen entwickeln
11.09.2026 | Informationssicherheit
BMFTR-Projekt ePIANO
Am 01.09.2026 startete das Projekt ePIANO , in dem wir ein rechtssicheres und nutzerfreundliches Konzept für pseudonyme Online-Identitäten entwickeln.
24.08.2026 | Informationssicherheit
57. Dialogischer Dienstag 18.08.2026
Am 18.08.2026 findet der 57. Dialogischen Dienstag zum Thema "Wie können trotz strenger Rahmenbedingungen an Schulen Lernprozesse im Sinne des Dialogischen Lernens gestaltet werden?" statt. Dienstag, den 18.08.2026, 17:00-18:00 Uhr , via WebEx : Bitte eine Mail an brigitte.lutz-westphal@math.fu-berlin.de senden, um den Link zu erhalten. Thema: Wie können trotz strenger Rahmenbedingungen an Schulen Lernprozesse im Sinne des Dialogischen Lernens gestaltet werden? Wir vertiefen die Gedanken aus dem früheren Thema "Wie viel Dialogisches Lernen verträgt mein Unterricht?“: Das Zeitproblem im Zusammenhang mit Schulbüchern und Lehrplänen sowie vorgeschriebenen und externen Prüfungen lässt Lehrer:innen immer wieder in das alte Schema "Vortrag und üben (automatisieren, das nach Hause verschoben wird)" zurückfallen. Der Lernprozess kommt in solch einem Unterricht viel zu kurz, obwohl das der eigentliche Auftrag von Schule wäre. Unsere Themenpatin Christine Fischer bringt dazu ihre langjährigen Erfahrungen aus Unterricht und Schulentwicklung mit. Wir freuen uns auf eine rege Beteiligung! Themenpatin: Dr. Christine Fischer (ehem. Schulleiterin Mittelschule Kirchberg an der Raab) Moderation: Brigitte Lutz-Westphal (Freie Universität Berlin) https://www.dialogisches-lernen.org/dialogischer-dienstag
13.08.2026 | Didaktik der Mathematik
Sandra Kostic
Sandra hat ihre Dissertationsschrift "Wallet Operators as a Trust Factor for Users in Digital Identity Wallets" abgegeben. Gutachter*innen sind Maija Poikela und Marian Margraf.
01.08.2026 | Informationssicherheit
ICM 2026
23.07.2026 | Dynamische Systeme / Stochastik
Research seminar with Claudia Schillings 02 July 2026
30.06.2026 | Numerische Mathematik deterministischer und stochastischer partieller Differentialgleichungen
Cezary Pilaszewicz
Cezary hat erfolgreich seine Promotion "Quantum Paths to Cryptanalysis Five Essays on Emerging Methods" abgeschlossen. Gutachter sind Marian Margraf und Daniel Loebenberger.
18.05.2026 | Informationssicherheit
Best Workshop Paper-Award für Sebastian Wullrich
07.04.2026 | Dahlem Center for Machine Learning and Robotics
