Interesse an der Mitarbeit in der Didaktik der Informatik? Melden Sie sich gern bei uns! Wir suchen kontiuierlich engagierte Mitarbeiter und interessierte Studis für unsere Projekte.

Initiativbewerbungen sind jederzeit willkommen!

Bewerbungsfrist: offen (verschiedene Stellen verfügbar)    

Laufzeit: zum nächstmöglichen Zeitpunkt, befristet je nach Projekt / WissZVG     

Umfang: 100% (Teilzeit möglich)     

Eingruppierung: E 13 TV-L

+ + + Abgelaufene Stellenausschreibungen + + +

Wiss. Mitarbeiter*in (m/w/d) Vollzeitbeschäftigung befristet bis 31.07.2025 Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: DDI-siMINT-WiMi-2024

Die Professur für Didaktik der Informatik an der Freien Universität Berlin unter der Leitung von Prof. Dr. Ralf Romeike ist eine der forschungsstärksten und praxiswirksamsten Forschungsgruppen im Bereich der informatischen Bildung in Deutschland. Sie ist zum einen zuständig für die informatikdidaktische Qualifizierung der (zukünftigen) Informatiklehrkräfte in Studium, Fort- und Weiterbildung, zum anderen engagiert sie sich in nationalen und internationalen Forschungsprojekten zur informatischen Bildung:
Wie können Themen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Big Data so vermittelt werden, dass Kinder und Jugendliche zur kreativen Mitgestaltung der „Digitalen Gesellschaft" befähigt werden?

Hierzu kooperiert die AG mit den Stakeholdern der Lehrkräftebildung der FU Berlin, anderen Universitäten, der Senatsverwaltung, Schulen und anderen Akteuren der Bildungslandschaft in Deutschland und international.

Weitere Informationen:
https://ddi.mi.fu-berlin.de/
https://computingeducation.de/

Gerne würden wir Ihnen auch im Anschluss an das Drittmittelprojekt eine Perspektive in unserer Arbeitsgruppe bieten und besprechen hierzu gern mit Ihnen diesbezügliche Möglichkeiten.

Aufgabengebiet:
Sie möchten sich für die Stärkung von reflektierten und gesellschaftlich verantwortungsvollen Perspektiven in der Informatik mit einem Schwerpunkt auf Simulationen und informatische Modellierung einsetzen? Sie interessieren sich für Simulationen als drittes Standbein der Wissenschaft und Möglichkeiten der Vermittlung von informatischer Bildung auch außerhalb des Informatikunterrichts?

Als Wissenschaftliche Mitarbeiterin bzw. als Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Forschungsgruppe „Didaktik der Informatik“ haben Sie die Möglichkeit, genau das zu tun.

Gegenstand der Tätigkeit sind insbesondere:

• die Ermittlung von grundlegenden Kompetenzen und Anwendungsmöglichkeiten informatischer Modellierung, insbesondere im Kontext von Simulationen komplexer Themen,
• die Adaption, Weiterentwicklung und Implementierung von informatikdidaktischen Konzepten zu Modellierung, Simulation, komplexen Themen, auch unter den Aspekten Risiko und Umgang mit Unsicherheit, sowie deren Evaluation,
• Ko-Kreation von Lehr-Lernmaterialien/-Szenarios (Workshops mit Lehrkräften)
• die Entwicklung und Anwendung von empirischen Testinstrumenten,
• die Schulung kooperierender Dozierenden,
• Projektkoordination und -kommunikation.

Die Stelle ist in dem BMBF-geförderten Projekt siMINT (Komplexe MINT-Themen verstehen: Mit Simulationen Kompetenzen für das 21. Jahrhundert fördern) angesiedelt (Förderung von Forschungsprojekten zu Gelingensbedingungen guter MINT-Bildung), in welchem fächerübergreifende Ansätze in der MINT-Bildung entwickelt und Gelingensbedingungen für die Entwicklung und Vermittlung von MINT-Kompetenzen im 21. Jahrhundert erforscht werden sollen. Hierzu wird aus den Perspektiven von Biologie-, Mathematik-, und Informatikdidaktik untersucht, wie mit Simulationen Kompetenzen zum Verständnis komplexer MINT-Themen gefördert werden können. Im Kern des Vorhabens steht die MINT-übergreifende Forschung zur Modellier- und Risikokompetenz und zum Umgang mit Unsicherheit mit Simulationen. Mit Stakeholdern aus Schulpraxis, Wissenschaft und Wirtschaft werden evidenzbasierte Lehr-Lernkonzepte und Standards zur Kompetenzförderung entwickelt.

Im Rahmen des drittmittelfinanzierten Forschungsprojekts wird Gelegenheit zur Promotion eingeräumt.

Einstellungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (1. Staatsexamen/Master/Diplom) in einem Lehramtsstudiengang Informatik, einem Informatikstudiengang oder einem angrenzenden Fachgebiet

Erwünscht:
• Erfahrungen in der (universitären oder außeruniversitären) Lehre zur Didaktik der Informatik sowie in der Informatiklehrerfortbildung
• Interesse bzw. Erfahrungen in der Entwicklung und Untersuchung von Unterrichtskonzepten der Informatik
• Bereitschaft sich mit neuen Themen und Technologien für den Informatikunterricht zu befassen
• proaktiver und kommunikativer Arbeitsstil
• Interesse an der Zusammenarbeit in einem dynamischen, erkenntnisgetriebenen und kreativen Umfeld
• gute bis sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift

Weitere Informationen erteilt Prof. Dr. Ralf Romeike (ralf.romeike@fu-berlin.de).

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Wiss. Mitarbeiter*in (Praedoc) (m/w/d) Vollzeitbeschäftigung befristet bis zu 4 Jahre Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: DDI-WiMi-01-2025

Die Professur für Didaktik der Informatik an der Freien Universität Berlin unter der Leitung von Prof. Dr. Ralf Romeike ist eine der forschungsstärksten und praxiswirksamsten Forschungsgruppen im Bereich der informatischen Bildung in Deutschland. Sie ist zum einen zuständig für die informatikdidaktische Qualifizierung der (zukünftigen) Informatiklehrkräfte in Studium, Fort- und Weiterbildung, zum anderen engagiert sie sich in nationalen und internationalen Forschungsprojekten zur informatischen Bildung: Wie können Themen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Big Data so vermittelt werden, dass Kinder und Jugendliche zur kreativen Mitgestaltung der „Digitalen Gesellschaft" befähigt werden?

Hierzu kooperiert die AG mit den Stakeholdern der Lehrkräftebildung der FU Berlin, anderen Universitäten, der Senatsverwaltung, Schulen und anderen Akteuren der Bildungslandschaft in Deutschland und international.

Weitere Informationen: https://ddi.mi.fu-berlin.de // https://computingeducation.de/

Aufgabengebiet:
Agile Methoden der Softwareentwicklung stellen für den Informatikunterricht eine gewinnbringende Unterrichtsmethodik dar. Zentraler Forschungsgegenstand der zu besetzenden Stelle ist die Untersuchung, Weiterentwicklung und Evaluation der in der Arbeitsgruppe entwickelten Projektmethodik „Agile Schule“.

Die Aufgaben umfassen entsprechend Forschung im Rahmen der wissenschaftlichen Ausrichtung der Arbeitsgruppe (Konzeption und Durchführung fachdidaktischer Forschungsprojekte mit internationalen Projektpartnern; Publikation und Präsentation von Forschungsergebnissen in Artikeln und Konferenzen) und Lehre (Lehrverpflichtung entsprechend Lehrverpflichtungsverordnung LVVO). Gleichzeitig wird eine allgemeine Unterstützung der AG im Rahmen der akademischen Selbstverwaltung, bei der Organisation und Durchführung von Tagungen und Workshops sowie in der Lehrerfortbildung erwartet. Eine eigene wissenschaftliche Qualifizierung durch ein Promotionsvorhaben wird ausdrücklich gewünscht und gefördert.

Einstellungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (1. Staatsexamen/Master/Diplom) in einem Informatikstudiengang oder einem angrenzenden Fachgebiet (bspw. Electrical Engineering)

(Berufs-)Erfahrung:
* Praxiserfahrungen als Software Engineer (mind. 5 Jahre)
* universitäre Lehrerfahrung in der Informatik

Erwünscht:
* Sehr gute fachliche Kenntnisse in der Informatik, insbesondere im Bereich agiles Projektmanagement, nachgewiesen bspw. durch Tätigkeiten im Projektmanagement oder als Product Owner
* Kompetenzen und Erfahrungen in der universitären Lehre zur Informatik
* Interesse und erste Erfahrungen an wissenschaftlicher Forschung, nachgewiesen durch eigene Publikationen
* Erfahrungen in der Ausbildung von Jugendlichen im Bereich der Informatik
* Erfahrungen in der Entwicklung und Durchführung von agilen projektbasierten Lernkonzepten
* Bereitschaft sich mit neuen Themen und Technologien für den Informatikunterricht zu befassen
* gute bis sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (B2)
* sehr gute Deutschkenntnisse (C2)

Weitere Informationen erteilt Herr Prof. Dr. Ralf Romeike (ralf.romeike@fu-berlin.de).
Stellenausschreibung vom: 02.02.2025

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Wiss.Mitarbeiter*in (Praedoc) (m/w/d) mit 1/2-Teilzeitbeschäftigung befristet bis 29.02.2024 Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: DDI_WiMi_PetraKIP2023

Bewerbungsende: 10.04.2023

Die Professur für Didaktik der Informatik an der Freien Universität Berlin unter der Leitung von Prof. Dr. Ralf Romeike ist eine der forschungsstärksten und praxiswirksamsten Forschungsgruppen im Bereich der informatischen Bildung in Deutschland. Sie ist zum einen zuständig für die informatikdidaktische Qualifizierung der (zukünftigen) Informatiklehrkräfte in Studium, Fort- und Weiterbildung, zum anderen engagiert sie sich in nationalen und internationalen Forschungsprojekten zur informatischen Bildung: Wie können Themen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Big Data so vermittelt werden, dass Kinder und Jugendliche zur kreativen Mitgestaltung der „Digitalen Gesellschaft" befähigt werden? Hierzu kooperiert die AG mit den Akteuren der Lehrerbildung der FU Berlin, anderen Universitäten, der Senatsverwaltung, Schulen und anderen Akteuren der Bildungslandschaft in Deutschland und international.

Weitere Informationen: https://ddi.mi.fu-berlin.de/  // https://computingeducation.de/

Aufgabengebiet:
Sie möchten sich für die Stärkung von reflektierten und gesellschaftlich verantwortungsvollen Perspektiven in der Informatik mit einem Schwerpunkt auf KI einsetzen? Sie interessieren sich für Möglichkeiten der Vermittlung von Bildung zur Künstlichen Intelligenz? Als Wissenschaftliche Mitarbeiterin bzw. als Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Forschungsgruppe „Didaktik der Informatik“ haben Sie die Möglichkeit, genau das zu tun.

Gegenstand der Tätigkeit sind insbesondere
* die Ermittlung von KI-bezogenen Lehr-Lern-Voraussetzungen bei Studierenden,
* die Adaption, Weiterentwicklung und Implementierung von informatikdidaktischen Konzepten zu künstlicher Intelligenz sowie deren Evaluation,
* die Unterstützung der Entwicklung des KI-Portfolios,
* die Schulung kooperierender Dozentinnen und Dozenten,
* Projektkoordination und -kommunikation.

Die Stelle ist in dem BMBF-geförderten Projekt PetraKIP angesiedelt (Forschung zur digitalen Hochschulbildung - Innovationen in der Hochschulbildung durch Künstliche Intelligenz und Big Data), in welchem Künstliche Intelligenz als Bildungsgegenstand in der Hochschulbildung anhand der Erforschung und Anwendung(sentwicklung) eines KI-basierten Portfolios mit didaktischen Interventionen erschlossen werden soll.

Im Rahmen des drittmittelfinanzierten Forschungsprojekts wird Gelegenheit zur Promotion eingeräumt.

Einstellungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (1. Staatsexamen/Master/Diplom) in einem Lehramtsstudiengang Informatik, einem Informatikstudiengang oder einem angrenzenden Fachgebiet

Erwünscht:
• Erfahrungen in der (universitären oder außeruniversitären) Lehre zur Didaktik der Informatik sowie in der Informatiklehrerfortbildung
• Interesse bzw. Erfahrungen in der Entwicklung und Untersuchung von Unterrichtskonzepten der Informatik (insbesondere zur Künstlichen Intelligenz)
• Bereitschaft sich mit neuen Themen und Technologien für den Informatikunterricht zu befassen
• Proaktiver und kommunikativer Arbeitsstil
• Interesse an der Zusammenarbeit in einem dynamischen, erkenntnisgetriebenen und kreativen Umfeld
* gute bis sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift

Weitere Informationen erteilt Herr Prof. Dr. Ralf Romeike (ralf.romeike@fu-berlin.de).
Stellenausschreibung vom: 20.03.2023

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Wiss. Mitarbeiter*in (m/w/d) mit 3/4-Teilzeitbeschäftigung befristet bis 30.09.2025 für die Dauer des Projekts Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: 2023-02_WiMi_DigiProMin2023 Vorbehaltlich der Bewilligung

Bewerbungsende: 10.04.2023

Die Professur für Didaktik der Informatik an der Freien Universität Berlin unter der Leitung von Prof. Dr. Ralf Romeike ist eine der forschungsstärksten und praxiswirksamsten Forschungsgruppen im Bereich der informatischen Bildung in Deutschland. Sie ist zum einen zuständig für die informatikdidaktische Qualifizierung der (zukünftigen) Informatiklehrkräfte in Studium, Fort- und Weiterbildung, zum anderen engagiert sie sich in nationalen und internationalen Forschungsprojekten zur informatischen Bildung: Wie können Themen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Big Data so vermittelt werden, dass Kinder und Jugendliche zur kreativen Mitgestaltung der „Digitalen Gesellschaft" befähigt werden? Hierzu kooperiert die AG mit den Akteuren der Lehrerbildung der FU Berlin, anderen Universitäten, der Senatsverwaltung, Schulen und anderen Akteuren der
Bildungslandschaft in Deutschland und international.

Weitere Informationen: https://ddi.mi.fu-berlin.de/ https://computingeducation.de /

Aufgabengebiet:
Sie möchten sich für die Stärkung von reflektierten und gesellschaftlich verantwortungsvollen Perspektiven in der Informatik mit einem Schwerpunkt auf Digitale Bildung einsetzen? Sie interessieren sich für Möglichkeiten der Vermittlung grundlegender informatischer Bildung für zukünftige Lehrkräfte aller Fächer? Als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in der Forschungsgruppe „Didaktik der Informatik“ haben Sie die Möglichkeit, genau das zu tun.

Gegenstand der Tätigkeit sind insbesondere
* die Ermittlung von digitalisierungsbezogenen Lehr-Lern-Voraussetzungen bei Studierenden,
* die Adaption, Weiterentwicklung und Implementierung von informatikdidaktischen Professionalisierungsmodulen zur informatischen Bildung,
* die Schulung kooperierender Dozentinnen und Dozenten
* Projektkoordination und -kommunikation.

Die Stelle ist in dem BMBF-geförderten Verbundprojekt DigiProMIN (Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von MIN-Lehrkräften) angesiedelt (Kompetenzzentrum für digitales und digital gestütztes Unterrichten im MINT-Bereich), in welchem u.a. Professionalisierungsmodule zur Entwicklung informatischer Kompetenz (im Sinne von algorithmischem Denken, Data Literacy, Computational Thinking und Datensicherheit) bei MINT-Lehrkräften in exemplarischen Fächern entwickelt und beforscht werden sollen.

Im Rahmen des drittmittelfinanzierten Forschungsprojekts wird Gelegenheit zur Promotion eingeräumt. Bei Interesse kann eine längerfristige Perspektive in der Arbeitsgruppe über ein Anschlussprojekt in Aussicht gestellt werden. Die Stelle kann nach Absprache auf 100% aufgestockt werden.

Einstellungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (1. Staatsexamen/Master/Diplom) in einem Lehramtsstudiengang Informatik, einem Informatikstudiengang oder einem angrenzenden Fachgebiet

Erwünscht:
• sehr gute fachliche und fachdidaktische Kenntnisse in der Informatik
• erste Erfahrungen in der informatikdidaktischen Forschung, beispielsweise durch Master- bzw. Staatsexamensarbeit in der Informatikdidaktik
• Erfahrungen in der (universitären oder außeruniversitären) Lehre zur Didaktik der Informatik sowie in der Informatiklehrerfortbildung
• Interesse bzw. Erfahrungen in der Entwicklung und empirischen Untersuchung von Bildungskonzepten der Informatik
• Bereitschaft sich mit neuen Themen und Technologien für den Informatikunterricht zu befassen
• Proaktiver und kommunikativer Arbeitsstil
• Interesse an der Zusammenarbeit in einem dynamischen, erkenntnisgetriebenen und kreativen Umfeld
• gute bis sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift

Weitere Informationen erteilt Herr Prof. Dr. Ralf Romeike (ralf.romeike@fu-berlin.de).
Stellenausschreibung vom: 20.03.2023

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2 Stellen Wiss. Mitarbeiter/-in (Praedoc) (m/w/d) Vollzeitbeschäftigung (1/2-Teilzeitbeschäftigung ggf. möglich) befristet bis 30.11.2025 (vorbehaltlich der Mittelbewilligung) Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: AG-DDI_2021.3_WiMi_ENKIS

Bewerbungsende: 04.10.2021

Die Ausschreibung erfolgt unter dem Vorbehalt der endgültigen Bewilligung durch die/den Drittmittelgeber/-in. Die Stellen können ggf.in Vollzeit (100%) oder in Teilzeit (50%) vergeben werden. Bitte geben Sie Ihre Präferenz in der Bewerbung mit an. Die Professur für Didaktik der Informatik an der Freien Universität Berlin unter der Leitung von Prof. Dr. Ralf Romeike ist eine der forschungsstärksten und praxiswirksamsten Forschungsgruppen im Bereich der informatischen Bildung in Deutschland. Sie ist zum einen zuständig für die informatikdidaktische Qualifizierung der (zukünftigen) Informatiklehrkräfte in Studium, Fort- und Weiterbildung, zum anderen engagiert sie sich in nationalen und internationalen Forschungsprojekten zur informatischen Bildung: Wie können Themen wie Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Big Data so vermittelt werden, dass Kinder, Jugendliche und Erwachsene zur kreativen Mitgestaltung der „Digitalen Gesellschaft" befähigt werden? Hierzu kooperiert die AG mit den Akteuren der Lehrerbildung der FU Berlin, anderen Universitäten, der Senatsverwaltung, Schulen und anderen Akteuren der Bildungslandschaft in Berlin und Brandenburg.

Weitere Informationen: https://ddi.mi.fu-berlin.de

Aufgabengebiet:
Die Stelle ist in dem BMBF-geförderten Projekt ENKIS (Etablierung nachhaltiger KI-bezogener Studienangebote für eine Verantwortungsvolle Künstliche Intelligenz an der Freien Universität Berlin) angesiedelt, das u. a. auf die Konzeption und Umsetzung didaktisch innovativer neuer Studienangebote in der KI abzielt. Gegenstand der Tätigkeit ist insbesondere die forschungsgeleitete Entwicklung von KI-Studienangeboten für Studierende außerhalb der Informatik.

Hierzu gehören:

•    Projektkoordination und -kommunikation: regelmäßige Treffen, Ringvorlesung KI, Workshoporganisation, kontinuierlicher Diskurs Informatikdidaktik / KI-Didaktik und KI Fachwissenschaft; Monitoring des Informationsflusses zwischen allen Beteiligten; Sicherstellung des Austauschs zwischen allen Projektbeteiligten
•    Kommunikation mit den Stakeholdern an der FU und an weiteren Universitäten (bspw. BUA)
•    KI-Studienberatung und Öffentlichkeitsarbeit
•    informatikdidaktisches Coaching
•    Zwischenberichte, Abschlussbericht, Dokumentation des Gesamtprojekts

Im Rahmen des drittmittelfinanzierten Forschungsprojekts wird Gelegenheit zur Promotion eingeräumt.

Einstellungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (1. Staatsexamen/Master/Diplom) in einem Lehramtsstudiengang Informatik, einem Informatikstudiengang oder einem angrenzenden Fachgebiet

Erwünscht:

•    sehr gute fachliche und fachdidaktische Kenntnisse in der Informatik (insbesondere im Bereich der Künstlichen Intelligenz)
•    erste Erfahrungen in der informatikdidaktischen Forschung, beispielsweise durch Master- bzw. Staatsexamensarbeit in der Informatikdidaktik
•    Erfahrungen in der universitären Lehre zur Didaktik der Informatik
•    Bereitschaft sich mit neuen Themen und Technologien für die informatische Lehre an Universitäten zu befassen
•    gute bis sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
•    sehr gute Deutschkenntnisse

Weitere Informationen erteilt Herr Prof. Dr. Ralf Romeike (ralf.romeike@fu-berlin.de).