Diese Veranstaltung umfasst das Begleit- und das Nachbereitungsseminar. Im Seminar werden verschiedene Themenbereiche zur Planung und Gestaltung von Mathematikunterricht sowohl theoriebezogen als auch mit Bezug zu den praktischen Erfahrungen in der Schule erarbeitet. Darüber hinaus werden konkrete mathematikunterrichtliche Erfahrungen der Studierenden aus dem Praxissemester vertieft diskutiert und reflexiv mit theoretischen Überlegungen in Beziehung gesetzt.