Fachdidaktik Mathematik - Entwicklung, Evaluation und Forschung

In diesem Seminar beschäftigen wir uns exemplarisch mit einem aktuellen Forschungsfeld der Mathematikdidaktik. Innovative Unterrichtskonzepte (z.B. forschendes/selbstorganisiertes/dialogisches Lernen) bilden den inhaltlichen Schwerpunkt des Seminars und werden theorie- und praxisbezogen erarbeitet.

Auf den Grundlagen, Methoden und Ergebnissen mathematikdidaktischer Forschung werden eigene Fragestellungen zum Lernen und Lehren von Mathematik formuliert, diskutiert und konkret ausgestaltet. Dabei erhalten die Studierenden einen Einblick in die Methoden der mathematikdidaktischen Forschung.

Einzelne Sitzungen werden gegebenenfalls als Block stattfinden.

Hinweis: Diese Veranstaltung lässt sich auch im Wahlmodul anrechnen.

(19230515)

TypHauptseminar
Dozent/inAlexander Schulte
Maximale Teilnehmerzahl15
RaumArnimallee 3, Raum 024
Zeit

Mittwoch, 11-14 Uhr

Zielgruppe

Studierende im Lehramtsmaster mit dem Fach Mathematik