Mathematik als soziale Angelegenheit und die Dimension Gender
Dr. des. Mechthild Koreuber, Prof.’in Dr. Anina Mischau (FU Berlin)

Gender Studies als Reflexionswissenschaft für Software-Entwicklungsprozesse: Neue Lehrinhalte erfordern innovative Lehr- und Lernformen
Prof.’in Dr.-Ing. Corinna Bath (TU Braunschweig)

Vielfalt nutzen. Das Projekt einer Europäischen Sommerschule für Physikerinnen
Prof.'in Dr. Elvira Scheich, M.Sc. Leli Schiestl (FU Berlin)

WS 1 Gender Swapping? Zur Berücksichtigung von Gender im menschzentrierten Gestaltungsprozess gebrauchstauglicher interaktiver Systeme
Prof.’in Dr. Nicola Marsden (Hochschule Heilbronn)

WS 2 Mathematische Übungen zu "Frauen in der Geschichte der Mathematik"
Prof.’in Dr. Andrea Blunck (Universität Hamburg)

WS 3 Expertinnenpuzzels in der Mathematikausbildung – ein Schritt auf dem Weg zu einem realistischen fachbezogenen Selbstkonzept
Dr. Beate Curdes (Jade Hochschule Wilhelmshaven)

Lehrmethodenvielfalt im Frauenstudiengang Informatik und Wirtschaft – Ein Erfahrungsbericht
Prof.’in Dr. Juliane Siegeris (HTW Berlin)

Forschungsbasiert & Praxisorientiert: Genderlehre im Studienprogramm GENDER PRO MINT an der TU Berlin
Prof.’in Dr. Petra Lucht, Dipl.-Biol.’in Bärbel Mauß (TU Berlin)

Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Reflektionen über theoretische Konzepte und praktische Umsetzung
Referentinnen und Workshopleiter_innen des Tages
Moderation: Dipl.-Pol.'in Pia Garske, Dipl.-Pol.'in Inga Nüthen (FU Berlin)

Wissenschaftlerinnen in Dahlem
Claudia von Gélieu (Frauentouren, Berlin)